Con respecto al trabajo por proyectos me gustaría decir que me parece muy interesante ésta forma de trabajar. El curso pasado tuve la suerte de trabajar en un colegio marginal de una barriada de Cartagena. Allí se llevaba a cabo un programa creado por Don Miguel López Melero llamado "Proyecto Roma" (si quieren saber más sobre éste pincha aquí ). Aunque este proyecto está dedicado a la inclusión de este tipo de alumnos a mi me gustaría hacer incapié en que todo el trabajo era llevado a cabo por proyectos. Prodría indagar muchísimo en la forma de llevarlos a cabo pero ni este es el sitio ni hay tiempo para tanto.
Con lo cual resaltar que lo bueno de estos proyectos es que son multidisciplinares ya que todas las materias se integren para la consecución de las ocho competencias básicas. Otra ventaja que aporta es el uso de las TIC, pretendiendo enriquecer los recursos de los que se dispone dentro del aula, mejorando las estrategias docentes así como el aprendizaje del alumnado, sin olvidar la importancia del vínculo que estos tienen con el mundo real. todos los alumnos han de trabajar tanto autónomamente como de forma colaborativa para llevar a cabo un proyecto que tendrá significado para ellos.
Con lo cual resaltar que lo bueno de estos proyectos es que son multidisciplinares ya que todas las materias se integren para la consecución de las ocho competencias básicas. Otra ventaja que aporta es el uso de las TIC, pretendiendo enriquecer los recursos de los que se dispone dentro del aula, mejorando las estrategias docentes así como el aprendizaje del alumnado, sin olvidar la importancia del vínculo que estos tienen con el mundo real. todos los alumnos han de trabajar tanto autónomamente como de forma colaborativa para llevar a cabo un proyecto que tendrá significado para ellos.
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